[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.27.2″ width_tablet=”” width_phone=”” width_last_edited=”on|phone” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”|0px||0px|false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|0px||0px|false|false” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_row _builder_version=”4.27.2″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” width_tablet=”” width_phone=”95%” width_last_edited=”on|phone” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”|0px||0px|false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|0px|126px|0px|false|false” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” header_2_font_size=”25px” header_3_font_size=”20px” header_3_line_height=”0.8em” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n
<\/strong><\/p>\n La Messa alla Prova (MAP) non \u00e8 soltanto uno strumento giuridico, ma un percorso educativo capace di trasformare un errore in un\u2019opportunit\u00e0 di crescita. \u00c8 questo il messaggio che attraversa il report realizzato da Fondazione Carolina e Pepita, dedicato all\u2019esperienza maturata tra il 2022 e il 2025 con giovani autori di reato. Al centro del documento ci sono il valore dei percorsi personalizzati, il metodo educativo sviluppato dalle due realt\u00e0 e le testimonianze che raccontano come il cambiamento sia possibile quando istituzioni, educatori e comunit\u00e0 lavorano insieme.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/www.fondazionecarolina.org\/2021\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/DATI-1.png” alt=”Tre anni e mezzo di percorsi educativi” title_text=”DATI 1″ url_new_window=”on” align=”center” module_id=”top” _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” custom_margin=”||||false|false” border_color_all=”RGBA(255,255,255,0)” box_shadow_style=”preset1″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” header_2_font_size=”25px” header_3_font_size=”20px” header_3_line_height=”0.8em” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n <\/strong><\/p>\n Nell\u2019introduzione del report, il segretario generale di Fondazione Carolina<\/b> e presidente di Pepita<\/b>, Ivano Zoppi<\/b>, sottolinea come la giustizia minorile debba andare oltre la semplice risposta penale. \u201cLa giustizia minorile non pu\u00f2 esaurirsi nella risposta sanzionatoria\u201d, scrive, evidenziando come la Messa alla Prova rappresenti \u201cuno degli strumenti pi\u00f9 avanzati\u201d per trasformare \u201cl\u2019errore di un adolescente in un\u2019occasione strutturata di crescita\u201d. Un obiettivo che richiede \u201ccompetenza educativa, rigore progettuale e responsabilit\u00e0 istituzionale\u201d.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” header_2_font_size=”25px” header_3_font_size=”20px” header_3_line_height=”0.8em” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n <\/strong><\/p>\n Il report racconta un modello educativo fondato sulla personalizzazione radicale dei percorsi. Ogni intervento viene costruito sulla storia del ragazzo, mettendo al centro la relazione educativa e strumenti pedagogici originali, con l\u2019obiettivo di vivere la MAP non come un semplice adempimento giudiziario ma come \u201cun tempo educativo prezioso\u201d in cui il minore pu\u00f2 rileggere la propria storia, assumersi le proprie responsabilit\u00e0 e costruire un nuovo progetto di vita.<\/p>\n Questa impostazione trova conferma anche nel capitolo dedicato alla metodologia, dove si spiega che ogni percorso nasce dall\u2019incontro tra le indicazioni dell\u2019autorit\u00e0 giudiziaria e i bisogni educativi del ragazzo: \u201cNulla \u00e8 standardizzato, nulla \u00e8 replicabile in modo automatico\u201d. L\u2019intervento \u00e8 costruito attraverso attivit\u00e0 laboratoriali, ascolto, riflessione e rielaborazione del reato.<\/p>\n <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” header_2_font_size=”25px” header_3_font_size=”20px” header_3_line_height=”0.8em” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n <\/b><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/www.fondazionecarolina.org\/2021\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/DATI-2.png” alt=”Tutti hanno commesso reati da minorenni” title_text=”DATI 2″ url_new_window=”on” align=”center” module_id=”top” _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” custom_margin=”||||false|false” border_color_all=”RGBA(255,255,255,0)” box_shadow_style=”preset1″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” header_2_font_size=”25px” header_3_font_size=”20px” header_3_line_height=”0.8em” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n Uno degli elementi pi\u00f9 significativi del documento \u00e8 rappresentato dalle testimonianze raccolte, che restituiscono il significato della Messa alla Prova dal punto di vista della comunit\u00e0. Dai focus group emerge la convinzione che, soprattutto per i minori, il percorso rappresenti una concreta opportunit\u00e0 di cambiamento: \u201c\u00c8 troppo presto per etichettare una persona come criminale\u201d, osserva uno degli adolescenti coinvolti nella ricerca, mentre tra gli adulti emerge la consapevolezza che \u201canche se fosse l\u20191%, vale la pena provare a recuperarli\u201d.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” header_2_font_size=”25px” header_3_font_size=”20px” header_3_line_height=”0.8em” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n Il successo della Messa alla Prova non dipende solo dalla qualit\u00e0 dell\u2019intervento educativo, ma dalla capacit\u00e0 della societ\u00e0 di accogliere chi ha sbagliato. Il report richiama infatti la necessit\u00e0 di un impegno condiviso tra istituzioni, servizi e territorio, perch\u00e9 il reinserimento \u00e8 un processo che riguarda l\u2019intera comunit\u00e0. Da qui l\u2019appello conclusivo: la MAP deve essere \u201criconosciuta, sostenuta e potenziata\u201d come uno degli investimenti pi\u00f9 importanti per il futuro dei giovani. E la frase che sintetizza l\u2019intero documento \u00e8 affidata proprio alle parole di Ivano Zoppi: \u201cCredere nella possibilit\u00e0 di cambiamento di un ragazzo, o di una ragazza, che ha commesso un errore non \u00e8 un atto di ingenuit\u00e0: \u00e8 un gesto di civilt\u00e0\u201d.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” header_2_font_size=”25px” header_3_font_size=”20px” header_3_line_height=”0.8em” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/www.fondazionecarolina.org\/2021\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/report_map_dig.pdf” url_new_window=”on” button_text=”SCARICA IL REPORT ” button_alignment=”center” _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_color=”#FFFFFF” button_bg_color=”#006BA1″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][\/et_pb_button][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” header_2_font_size=”25px” header_3_font_size=”20px” header_3_line_height=”0.8em” custom_padding=”88px||0px|||” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n <\/strong><\/b><\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/youtube.com\/playlist?list=PLXR4hr3n2wTC1MZQRIAu_TQ1XynknJI_N&si=QAvHc4S-7oTwXxej” url_new_window=”on” button_text=”GUARDA IL VIDEO” button_alignment=”left” _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_color=”#006BA1″ button_bg_color=”#FFFFFF” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][\/et_pb_button][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” header_2_font_size=”25px” header_3_font_size=”20px” header_3_line_height=”0.8em” custom_padding=”88px||2px|||” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n <\/strong><\/b><\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” header_2_font_size=”25px” header_3_font_size=”20px” header_3_line_height=”0.8em” custom_padding=”0px||2px|||” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content” sticky_enabled=”0″]<\/p>\nCredere nel cambiamento di un ragazzo \u00e8 un gesto di civilt\u00e0<\/b><\/h2>\n
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La giustizia minorile non pu\u00f2 fermarsi alla sanzione<\/b><\/h2>\n
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Fondazione Carolina e Pepita, percorsi MAP su misura<\/b><\/h2>\n
37 storie, non un campione statistico.
Adolescenti nati tra il 2003 e il 2009, autori di reato da minorenni,
accompagnati attraverso percorsi individualizzati di responsabilizzazione, riparazione e reinserimento.<\/b><\/h3>\n<\/h3>\n
Le testimonianze: il valore della seconda possibilit\u00e0
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Una responsabilit\u00e0 che riguarda tutta la comunit\u00e0
<\/b><\/h2>\nScarica qui il report completo<\/strong><\/b><\/span><\/h3>\n
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Guarda il video con le testimonianze dei ragazzi<\/span><\/h3>\n
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Guarda lo speciale MAP sui canali de Il Sole 24 Ore:
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